每一个老师都有各自鲜明的特点，他们或活泼，或风趣，或严厉，今天我们要讲的就是＂园丁＂队伍中的其中一位。
董群群，目前就职于渝北中学，系初二历史组的老师，今年36岁，具有九年的任教史，但是令人惊讶的是，在她36岁的外表下，却有一颗18岁童真的心，她待同学就像是一位和蔼可亲的大姐姐，且真正和同学们＂零代沟＂。当同学们遇到问题时，第一个想到的便是董老师；有同学电脑方面不太会，也会及时地向董老师请教。在下课的时间中，董老师几乎是整个年级最受欢迎的老师，找她的同学络绎不绝。董老师并不因为大家耽误自己的休息时间而面露愠色 ，相反她是万分高兴的和同学们讲题或是摆＂龙门阵＂。有时，她还会拿着一堆零食，或是一些好看的“精神食粮”和同学们分享。
正在为同学讲题的董老师
在教学方面，不同于其他老师的是，她想让学生明白为什么学习，然后通过各种方式激发他们学习的积极性，比如：每节课上至少发现一个学生的优点，并且在全班面前实事求是得说出这个学生做的棒的地方；让学生自己讲课等等。同时，她也希望同学们能做一个德才兼备的人。
除此之外，她还喜欢时刻反省自己。这个好习惯的养成还得从在她参加工作之前拜访她的小学班主任说起，班主任告诉她，作为老师，一定要充分备好每一堂课。参加工作后，董老师经常问自己：“我这堂课是一堂好课吗？”在她儿子小学之前，她心目中的好课更多的是停留在教学专业素养和教学技能方面，当儿子上学之后，她对一堂好课的理解更深刻一些：一堂好课，老师不仅在教书更在育人；教师的舞台不仅在课上，还在课下。所以，教学生涯中最深刻的事是：每日反省，今天自己有没有教好书育好人？还是误人子弟了？董老师每天备课很勤奋，少则一两节课，多则四五节课。在讲课时，也是以生动活泼的方式展现出来，许多同学都说她是为当之无愧的好老师！
