白炽灯下，是他努力工作的身影；一张布满红色笔记的试卷，镌刻下他对学生的期望，他就是江津中学高一年级的历史老师——赵建。为让同学更加了解老师，发现校园中老师的闪光点，江津中学校园小记者对同学们眼中的最美教师进行了采访，深入了解了赵建老师的教学生活。
赵建老师的座右铭乃是:独立之精神，自由之思想。他说，在他的教学生活中，他希望自己能够不丢掉初心，一如始终，怀着一颗赤诚的心，去教导学生与学生一同进步，做一个合格的老师。他希望自己是一个会独立思考的人，勤于思考，善于思考。他对学生最大的期望便是：不管其成绩是好是差，都希望他们能做一个正直善良的人。在最好的年华，为了自己心中的梦想而不断努力，不负韶华，能够比他更加优秀。
通过采访一部分同学了解到赵建老师深受学生喜爱的原因是：他的课程永远生动有趣，学生们总是不自觉沉醉于课堂之中；课下，学生问题时也十分耐心得为他们解答。在周末，也会无偿的为一些有需要的同学辅导。晚上总是深夜备课很晚才离开。同学们说，虽然赵建老师常常说自己做的还不够多，且没有太多经验，但他们都觉得赵建老师谦虚了，他为学生做的已经很多很多了，他们都很感谢赵老师。
采访赵老师时，他分享了教学育人路上的一段难忘经历。他说：有一次有一个班上课时死气沉沉，且大部分同学都在写其他科作业，也不完成历史作业，他非常生气，语重心长地教育了那个班同学。事后那个班上的一个同学给他写了一张小纸条，解释了他们班没有听课的原因并真诚的向老师道了歉，表示他自己还是非常喜欢历史的，因为历史带给了他很多启迪，且那些故事也十分有趣，同时他们班的同学还是非常喜欢赵建老师的，以后也会认真听课。赵老师深受触动，他说，知错能改，善莫大焉，他愿意给他们一次机会改过，也相信同学们会有所改变。
在教书育人的道路上，赵老师一直保持初心，勤勤恳恳的奉献着自己。他表示，希望同学们通过他的授课能够更加了解历史并且喜爱历史。
