“每个孩子都是平等的，都应该被同等对待。”这是江津中学高一语文老师黄倩所说的话。出于好奇，江津中学小记者对其进行了一次深刻的采访。通过采访，大家一致认为她就是同学们心中的最美教师。
对这位老师的第一印象就是温柔和善，十分乐意地接受了采访。当被询问到黄倩老师的教学理念时，她给了以下几个观念：强调独立自主；家长是学生们的第一任老师，家长应该给学生们独立成长的机会；每个学生都是平等的。
她的教学理念折射出她对学生的态度十分公正，并且希望学生能够有独立自主的意识。因为只有当你能真正独立自主时，你才有可能在未来凭自己拼搏出一片天地。同时，她也表示：她对成绩不太好的学生也从来不会放弃，而是包含耐心与鼓励去教导他们。正如她所说的：“反正都已经很差了，再差也不会差到哪里去。所以，不要害怕，努力，争取下次进步。”这一席话也让我们十分触动。黄倩老师接纳每一个不完美的孩子，用心灵教书，以大爱育人。
当被问到：“有什么教育小技巧吗？”她微微一笑，同我们分享了她的一些教育经验与小技巧。
首先是鼓励法。授之以誉，注重鼓励。她鼓励每位学生在课上积极发言。她认为：在课堂上，每个人都需要积极发散自己的思维，开动大脑，贡献智慧。课堂上，没有旁观者，只有参与者。用鼓励来促进学创先就争优。
其次是刺激法。课堂上黄倩老师经常提出问题，或引导同学们自己提出问题，并去分析思考进行讨论，最后做出总结。据了解，上过黄倩老师语文课的同学大多数都表示自己非常喜欢黄老师的课。黄倩老师的这种方法有利于激发学生的探究精神，从中学会如何去自主思考。
黄老师最后也表示，老师要经常站在学生的角度去思考问题，与学生们共同成长。在孩子们心中埋下爱的种子，让孩子们感受到正确的爱，理智的爱，尊重的爱。孩子们就像一株正在成长的花朵，只要用心去呵护，必定会耀眼地绽放。
黄倩老师以人为本，以爱育花，用爱滋养孩子们的成长，将教育升华为心灵的艺术。
而最为青少年的同学们也应该自立，自强，自律，自信，不负家长们的期望，不负老师们的付出，不负自己的梦想。热爱生命的春天，珍惜每一个清晨，学那梅花，争做“东风第一枝”！
（小记者：胡赟、张钰婷、吴杭慰、程路鑫）
