小课堂/华新实验小学小记者主题课程学习：“今天起，我是校园小记者”
课堂概览
5月24日，华新实验小学以“今天起，我是校园小记者”展开了主题课程学习。本次课程中回顾了小记者面试时想当记者的初心，帮助同学们根植属于自己了记者梦。讲述了优秀记者案例，引起小记者们对于新闻学习的热爱；分析了新闻特性，主要让学生对媒介素养的作用、以及对新闻的认知理解层面更上一层楼。
小记者精神集中的在听课。
教学设计
课前预热：通过对图片的观察讨论，让小记者们思考记者是做什么的。引出本次主题学习“媒介素养”中的重要内容：什么是记者，记者有哪些职责。
课堂主体：课堂主要包括小记者开题和认识新闻相关知识。落实从培养新闻人思维、监理新闻视角。学习新闻采访和写作技巧等方面教授。本次课堂中，致力于让小记者明确媒介素养课的理论学习和实践学习任务，明确小记者的职责所在。
课堂掠影
本次课上，小记者总体表现良好，积极地与教师互动，纷纷踊跃举手回答老师提出的问题。在你认为什么是记者这一课堂提问中，小记者们开动脑筋，纷纷提出了有自己见解的观点。在认知到小记者之家网后，学生们都记录下来投搞的步骤和方法，较好的提高了写作写稿意愿。
小记者讨论环节。
小记者在认真的做着笔记。
小记者成团仪式。
本次课堂的最后，举行了成团仪式。在一名老小记者和一名新小记者的带领宣读下，小记者们庄重地宣誓入团。
