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社团建设:候选小记者各显神通 金山小学开展校园记者团选拔活动

教师 : 发布时间 : 2019年11月08日

     金山小学秉承“至善”的校训,坚持“放飞心灵 追逐梦想”的办学理念,鼓励师生做最好的自己,着力培养具有国际视野的现代公民。 满怀理想的金山人梦想着建设一所充满真善美的学校,在教育的道路上不忘初心,砥砺前行,走向明日的辉煌。      

    为了提升学生甄别、加工、运用信息的综合能力,学校成立校园记者团、学生开展《小学生媒介素养》理论与实践课程,提升学生甄别、加工、运用信息的综合能力,丰富学生的校园学习生活、增加学习乐趣。117日,金山小学如期举行了2019校园记者团的面试选拔,开展小学生媒介素养教育。 

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       校园小记者面试现场。

       面试现场

       校园小记者选拔前做了哪些准备?

       1.报名表填写与收集:在校园小记者选拔开始前,学校在3到6年级各班上发放小记者报名表。通过老师推荐和自荐两种方式参与报名填写报名表。

       2.准备笔试文章 :报名同学准备一篇以《我要成为校园小记者》为主题的文章。

       3. 确定面试时间: 最终确定在11月7日中午1点在启航楼一楼进行校园记者团新一期小记者面试招募。

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认真准备面试的同学们。

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接受面试的同学们。

       等待面试

       校园小记者选拔现场情况如何?

       11月7日当天,选拔校园小记者的老师提前来到现场,通过张贴海报、放映招募背景版的方式,营造面试氛围。同学们陆续来到面试现场等待面试开始。

       面试现场,老师在仔细阅读学生笔试文章的同时也会向报名同学提出相关问题“为什么会想要加入校园记者团?””你认为校园小记者是做什么的?”同学们面对提问侃侃而谈,讲出自己加入校园记者团的无限憧憬,展现了金小学子的风采。

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面试进行中。

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面试进行中。

       入选小记者将会学到哪些媒介知识?

     金山小学校园小记者建团以后,我们会通过《小学生媒介素养》理论课程以及实践活动课程引导小记者掌握基础新闻采写知识,建立新闻视角、新闻思维,提升甄别、加工、运用信息的综合能力。

       小记者须结合校园动态,呈现出一系列贴近学生学习、生活实践的精彩新闻报道,并通过小记者之家网发布, 优秀作品有机会在新华网上发表。

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