编者按：
11月13日至15日。北大资源鲤鱼池小学迎来了亲子运动会暨学生体质健康达标运动会。对此，北大资源鲤鱼池小学校园记者团的小记者们深入到活动现场，以参加比赛、积极采访等方式参与其中，并且通过现场拍照、视频记录等方式对本次活动进行了全程关注与报道。
据悉，本次运动会分为亲子运动会和学生体质健康标准达标运动会，运动会上，家长们也参与到其中部分环节，与孩子们一起体验运动的乐趣。体育健儿们在赛场上赛出风格、赛出水平。
五年级一班表演《少年中国说》。
开幕式上一年级四班的表演。
来自二年级一班的水乡孩子。
四年级二班的彝族姑娘和小伙们。
采前指导
活动前，小记者们通过与学校老师交流，已充分了解到活动背景及活动流程。通过对活动的分析，小记者们确立了潜在的采访对象。随后，校园记者团老师具体讲解了采访注意事项及采访需要关注的新闻价值点，各组小记者拟定了自己的采访提纲，对于自己组的采访方向都有了清晰明确的认识。
小记者们在采访中进行讨论分工。
校园记者团老师让小记者们按照自己对小伙伴熟悉程度以及各自对采访素材的需求进行了分组，随后各组人员还进行了统筹、文字、摄影等不同职能分工，以更全方面、深度地对此次事件的过程和意义进行报道。
小记者肖钰宸采访一年级小朋友。
小记者采访老师。
活动参与
在校园记者团老师的带领下，小记者们深入到活动现场，认真观看比赛，捕捉现场细节，并在运动会现场，每组分别针对自己所要采访的对象进行了采访。
小记者肖钰宸采访一年级小朋友“参加了今天的运动会开幕式，你现在心情如何？小记者龚芸洁采访一年级四班同学家长 “您认为同学们在开幕式上的表演如何？”“您觉得在本次开幕式上有哪些表演特别精彩？”小记者采访老师“您认为今天同学们的表现如何”“您对您班上的孩子有什么想说的吗？”
小记者采访家长们。
小记者整理采访笔记。
小记者汇报采访情况。
活动中，小记者们紧扣活动主题，进行深入挖掘，得到了丰富的素材。通过采访，小记者们了解了更多同学、老师、家长对于本次运动会的想法，同时他们也感受到运动会让大家团结一心，拼尽全力为班集体争夺荣誉的集体荣誉感。
小记者采访成果展示。
