编者按
近日，金山小学分年级举行了英语演讲比赛，活动分为自我介绍和展演两个板块。金山小学校园记者团深入活动现场，以参加活动、师生交流、现场采访等方式参与其中。
小记者准备提纲。
据悉，学校通过开展一系列学生参与度高、教育意义强的专场活动，激发广大学生学习英语的热情，不断的自我提高。
此次，金山小学校园记者团小记者对活动进行了全程关注和采访报道。
小记者认真记录。
活动前，小记者们通过与学校老师交流，已充分了解到活动背景及活动流程，通过对采访素材的分析，确立了潜在的采访对象。随后，在校园记者团老师的指导下，小记者自行分组，分别关注到活动内容、演讲形式等不同的新闻点，各组人员还进行了统筹、文字、摄影等不同职能分工，以更全方面、深度地对此次事件的过程和意义进行报道。
活动现场。
活动参与
小记者姜雨言和任恒宇进行合作，通过现场的观察，寻找到新闻点——选手使用道具讲故事。刘馨迪和娄瑾萱进行合作，自信大方地向参赛选手进行提问，收获良多，也得到锻炼。随后，小记者们锁定节目现场，发现英语演讲比赛的精彩内容，找到活动亮点。活动结束后，小记者们得到了丰富的素材。
小记者采访学生。
通过1个小时的采访，小记者们不仅了解到活动的方方面面，得到了丰富的采访素材，对老师、同学进行了深度采访，也完成了选题采访的预设目标。
小记者采访负责人。
作品展示
