课堂概览
12月16日，新村实验小学校园记者团的小记者们以“模拟采访/模拟采访新闻现场”展开了主题课程学习。本次课程讲述了采访时要创造的氛围、采访中要注意说话艺术、采访活动的注意事项等关键内容，引导小记者运用娴熟的采访技巧，采用独特的思维方式，最终通过采访获得一手新闻素材。本次课上，进行了模拟采访实践。
部分课件内容展示。
小记者进行模拟采访。
教学设计
课前预热：课上老师带领小记者一起回忆了上几节课所学的内容：采访目的、采访前应该做的准备工作、采访提问的通用维度及提问技巧。通过对以往课程内容的回顾，引入本节课的学习内容。
部分课件内容展示。
模拟采访展示。
模拟采访展示。
课堂主体：本次课程，结合之前小记者撰写的采访提纲，分小组进行了模拟采访情景展示，并阐述了采访目的及提问逻辑
课上，针对小记者表现教师进行及时点拨，提升小记者采访问题的深度，甚至提出新的问题；在采访的过程中，采访者在与被采访者的交流是通过提问这种方式来实现采访工作。提问就是采访工作的中心，学会正确的提问方式可以帮助小记者们顺利完成采访工作任务。同时，引导小记者捕捉到与采访目的息息相关的其它细节，比如现场环境等。
小记者积极分享自己看法。
课堂掠影
本次课程小记者总体表现良好，课堂上小记者踊跃讨论、积极发言，还分享了自己对于采访活动的一些看法，小记者伍星怡表示，在采访前应该做好充分的准备，收集详细的被采访人信息。小记者勾彬睿则表示，在采访提问时，应该根据被采访者的回答随机应变，其他小记者也纷纷发表了自己的看法。教师在课上随即进行了点拨与指导。
