课堂概览
11月24日，树人景瑞小学校园记者团开展了写作练习课程，本次课程由于学校运动会即将开展，多数同学参与班级排练未到课参加学习，针对来了的小记者进行了写作练习的培训。
小记者认真完成写作。
教学设计
课堂预热：课堂伊始，小记者们在校园记者团老师的带领下一起回顾了上几节课的学习内容：标题、导语以及细节的写作方法，充分掌握了新闻各部分的写作要求。随后，根据学校近期开展的校园活动，小记者纷纷踊跃分享了自己的采访经历。
课堂主体：课堂上通过南开（融侨）中学小记者所写的新闻稿件进行具体的分析，引导小记者依据影响新闻价值的因素对材料进行分析判断，结合受众特点，按照倒金字塔结构，对紧扣报道主题的素材进行重要程度从大到小的排序。随后，教师布置了本节课的任务，即根据上周学校带领大家参加烈士墓、三峡博物馆等游学的活动，自拟题目写作一篇新闻消息。
课堂掠影
本次课上，小记者们表现良好，积极参与课堂讨论，发表自己的观点。在做现场习作环节，小记者们主动请教老师，展示自己的练习成果。小记者们课堂上进行新闻写作练习，并积极参与课堂讨论，分享自己的答案，老师进行了随堂点拨。
小记者作品展示。
