编者按：
4月9日，雨花小学校园记者团的小记者们根据上节课的课后任务，各小组认真筹备通过模拟采访进行实践、相互pk，同时，校园记者团老师还在课上讲述了采访时要创造的氛围、采访中要注意说话艺术、采访活动的注意事项等关键内容，引导小记者运用娴熟的采访技巧，采用独特的思维方式，最终通过采访获得一手新闻素材。
采前指导：
模拟采访开始前，老师带领小记者一起回忆了上几节课所学的内容：采访时的注意事项、采访前应该做的准备工作、采访提问的通用维度及提问技巧。随后给各小组再次留了准备时间。
活动参与：
各小组准备好后，进行了模拟采访情景展示，其中，大部分小组都是针对学校开展运动会的情景进行了模拟采访，分别模拟了运动员在本次运动会中的表现、老师、教练对于运动员的评价、运动员在平时的练习过程中遇到了哪些困难并如何克服等问题进行采访的环节。其中孙梓轩、王煜鑫、李郡雅小组以上次课后的选题任务进行了模拟采访。
随后，针对小记者表现校园记者团老师进行及时点拨，提升小记者采访问题的深度，甚至提出新的问题；在采访的过程中，采访者在与被采访者的交流是通过提问这种方式来实现采访工作。提问就是采访工作的中心，学会正确的提问方式可以帮助小记者们顺利完成采访工作任务。同时，引导小记者捕捉到与采访目的息息相关的其它细节，比如现场环境等，并且在采访过程中注意礼貌问题，首先应该先表明自己的身份。
本次模拟采访环节，小记者们的表现都十分不错，通过小组分工合作的方式进一步加深了彼此的印象，同时也很好的完成了本次模拟展示。过程中，从采访目的到提问逻辑都有了很大的进步，通过由浅到深的提问逻辑，抓住提问细节。
