课堂概览
在之前课程的学习中，小记者们已经对记者的起源、新闻写作及采访有了初步的认知和了解，但因为事物错综复杂，深层次本质性的东西常常被表面现象所掩盖，想要做好记者工作还需要小记者在日常生活中长期积累和训练。9月7日，小记者社团的小记者们以“探访总领事”为主题开展了《神气的小记者》课程学习。
本节课作为《神气的小记者》课程的最后一课本次课上对小记者2020~2021学年下期的主题课程学习进行了总结和回顾，希望小记者能不断增长自身见闻，开阔视野，努力学习，才能成为当之无愧的“无冕之王”。
小记者们积极回答问题。
教学设计
课堂预热：本次课程通过老师与同学们一起回顾了课程所学习的重要内容展开：记者的起源和主要任务是什么？新闻的六要素是什么？如何进行准确地表达和描述？采访提问的通常维度有哪些？采访过程中如何引起被访者的谈话兴趣……
小记者分享自己的看法。
课堂主体：在课堂上，社团老师首先通过图片的形式为小记者们介绍了美国的影视文化迪士尼动画、知名学府哈佛大学以及科学技术等，并介绍本次的采访对象——美国驻上海的总领事谭森先生。
小记者分享自己了解到的新闻。
随后，社团老师通过漫画、图片和材料帮助小记者们了解记者采访的情景以及两国对教育的不同理念。课堂上还通过对采访案例中小记者们对谭森先生的提问的总结，帮助小记者明确在生活中的一些学习和生活体验常常会影响我们对一些事件的看法。小记者们还分享了自己对了解到的社会热点新闻，积极关注国内国际和社会的变化
优秀小记者表彰。
最后，课堂上根据小记者们之前出勤状况、课堂表现、作业完成情况、模拟采访实践活动参与表现评选出了本学期的优秀小记者，并颁发了优秀小记者证书，其他表现优异的同学也获得了相应的奖励。
小记者合影。
课堂掠影
本次课上，小记者总体表现良好，大家课上积极回答问题，分享自己的见闻。总而言之，小记者们以饱满的精神状态、满怀热情的学习态度圆满完成了本学期《神气的小记者》课程。希望小记者们学习到的知识不要丢，要常拿来实践，继续热心关注学校各类重大活动和新鲜事，并积极投稿。童眼观天下，稚笔写未来，愿小记者们们以梦为马，以笔为戎，书写出更绚烂的篇章。
