课堂概况
“作为校园小记者，采访之后的稿件应该发到哪里呢？要如何才能发稿呢？”9月13日，田坝中学校园记者团的小记者们以“投稿实操/找到校园新闻的‘传送门’”展开了主题课程学习。
本次课程围绕学习“现代中国记者第一人”“电脑端和手机端如何投递稿件”两个部分开展。旨在能够了解对方，从对方的角度看待、思考问题，才能引发对方的共鸣，收集更多有用的信息。同时帮助小记者们学会投稿、掌握各种类型的作品所对应的栏目。
教学设计
课前预热：温故而知新，在进行本次课程内容前对上节课的重要内容“黄远生是通过哪些途径了解到民国初年政局的黑暗和官员们的丑态呢？”进行了巩固提升，小记者们通过上节课的学习提出了一些自己的观点，并在老师的引导下明确记者作为“无冕之王”的重大责任，同学们作为小记者要向着成为大记者而努力。
小记者积极举手。
课堂主体：课堂上通过同学之间争夺抢先看书的情景故事进行了角色扮演，小记者们积极参与。通过角色扮演帮助小记者们理解沟通的重要性，以及作为记者要有正义感，能客观公正的看待问题，勇于揭露丑恶；在采访沟通上要能够了解对方，从对方的角度看待、思考问题，才能引发对方的共鸣，收集更多有用的信息。
小记者模拟情景故事。
课堂掠影
本次课上，小记者们总体表现优异，同学们在积极参与讨论的同时能主动举手起来回答问题，而且都非常积极的参与到课堂的情景扮演和各类小游戏中，课堂氛围十分活跃，充满着欢声笑语。
小记者朗读。
