课堂概览
新闻标题如何写？好的新闻标题具有什么特点？带着这些问题，6月2日，华新实验小学校园记者团开展了主题为“学写标题/新闻标题如何‘吸睛’”的《中小学媒介素养》课程理论学习。
课前新闻播报展示。
“题好一半文”，本次课堂围绕“‘吸睛’的标题”“新闻标题定义”“新闻标题的形式”“学好新闻标题的方法”四个板块展开。旨在培养小记者学会区分新闻标题与作文标题的不同，认识到新闻标题的重要性，能够根据新闻素材拟好新闻标题。
小记者积极回答问题。
教学设计
课堂预热：课堂上首先一起回顾了以往课堂所学知识，新闻的六要素、新闻的组成部分等，随后根据小记者们所写下的上次课后任务的标题开始，进行分享与分析，体会新闻标题与作文标题的不同，引入本节课主要内容的学习。
进行新闻标题写作练习。
课堂主体
课堂上小记者还对新闻标题的定义以及新闻标题的表现形式进行了学习，在“如何写好新闻标题”环节老师提出了三个方法，分别是“紧扣主题，明确点题；虚实结合，以实为主；注重修辞，力求精彩”,并通过举例子的方式，帮助小记者理解和掌握。课堂上同学们以本次小记者课程为素材，拟写新闻标题进行练习，并积极参与课堂讨论，分享自己所写的标题，老师进行随堂点拨，大部分同学们都掌握了标题的写法，非常棒。
对创作的新闻标题进行展示。
课堂掠影
本次课上，小记者们表现良好，积极参与课堂讨论，发表自己的观点。在做练习环节，小记者们主动请教老师，展示自己的练习成果。
