编者按
为提升学生甄别、加工、运用信息的综合能力，又让学生有学习乐趣，重庆市第六十八中学特此成立了校园记者团，小记者们用童眼观校园，也用稚笔写未来。通过开展《中学生媒介素养》的理论与实践课程，提升学生甄别、加工、运用信息的综合能力，同时丰富学生的校园学生生活。9月13日，重庆市南渝中学如期举行社团招新，并将在下周开展中学生媒介素养教育。
校园小记者选拔前做了哪些准备?
学生领取报名表，自主选择报名自己喜欢的社团。
校园小记者选拔现场情况如何？
9月13日当天，选拔校园小记者的老师提前来到现场，同学们也陆续拿着报名表选择自己心仪的社团。社团招新现场，许多同学对小记者社团进行了咨询和选择，同时社团老师也会向报名同学提出相关问题“为什么想要加入校园记者团”“你眼中的记者是什么样的”“你认为校园小记者是做什么的”“如果你已经是一名校园小记者了，你认为学校的那些事件或活动可以进行新闻调查，并形成数据新闻报告”同学们面对老师的提问侃侃而谈，讲出自己加入校园记者团的无限遐想，展现了南渝中学学子的风采。
入选小记者将会学到哪些媒介知识?
重庆市南渝中学校园小记者建团以后,在学生参加实践活动课程的情况下,还会通过《中学生媒介素养》理论课程引导小记者掌握基础新闻采写知识,建构新闻视角、新闻思维，提升甄别、加工、运用信息的综合能力。
小记者还可以结合校园动态,呈现出一系列贴近学生学习、生活实践的精彩新闻报道，并通过小记者之家网发布, 优秀报道将有机会在新华网上发表。
