课堂概览
重庆市雨花小学小记者2班的记小记者们在上一周对校园里的雨花“十景”、操场、校门等进行了“发现校园之美——环境美”校园观察活动。活动以校园小记者视角，充分呈现重庆市雨花小学的“校园之美”，以具体的点作为研究，体现学校的特色。小记者们综合运用所学知识进行观察、采访、绘画和写作，为“发现校园之美——环境美”活动展示做准备。
本次课程主要由各小组整理之前所参观的素材进行分享，并为下次课程准备采访提纲。课程针对活动主题分析、采访前思考、小组分工等方面对小记者们进行讲解。
教学设计
课前预热：本次课程首先让小记者分享了小组在观察校园时确定的素材，并复习了采访提纲的写作等知识点，复习重点内容，营造良好的学习氛围。
课堂主体：随后，各小组进行对所选的素材进行了初步的写作介绍分享，并且将自己小组所选的景点还存在哪些疑问或者是不清楚的地方记录下来，随后。各小组进行交流提问，在提问过程中，将所选素材存在的未解决的问题整理下来，为后续采访提纲的写作做准备。
课堂掠影
本次课上小记者们总体表现良好，积极参与课堂讨论，课堂气氛特别活跃，每个小组将所选课题在课堂上进行分享，并完成了采访提纲的写作，为新闻发布会活动做准备。
