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半瓶水

作者 : 学校 : 大江小学 用户类 : 通讯员 发布时间 : 2017年03月28日

同学之间的友情体现在方方面面,我常常被这样纯真的友情打动,那半瓶水的故事就是其中一例。

那是在一次学校组织的远足拉练上,在出发之前,学校给同学们各发了一瓶水。上午不是太热,同学们尽量控制住自己的嘴,少喝水。虽然是春天,可到了中午,烈日当空,仿佛要把大地烤熟。我们坐的板凳是热的,路边的柱子是烫的,连喝的水也变成是热乎乎的了。下午,同学们和我一样,都忍不住大口大口地狼吞虎咽把水地喝完了。可这时,老天爷似乎开始和我们作对了!炽热的太阳炙烤着大地,阳光似乎要把我们烤成肉干,同学们经过剧烈运动,本就累得体力不支了,加上口渴难耐,嗓子仿佛在直冒烟。

这时,我身旁的同学突然的冲到前面,好像发现了新大陆似的。顺着同学们如狼似虎的眼光,我忍不住也跟过去看看究竟。原来班上的一个女同学还剩下半瓶水。看着那半瓶水,同学们仿佛如鱼得水般激动。但我又默默地回到了自己的位置上,因为我想:只有半瓶水,天气又那么热,她自己也很渴,怎么会分给我们水喝呢?

但那位女同学的举动让同学们非常惊讶和感动。她主动把仅有的半瓶水交给了蔡老师,说道:“把这半瓶水分给同学们喝吧!”,蔡老师问道:“你不渴吗?”,那女同学干脆地回答道:“我不渴!”。于是蔡老师将那半瓶水分给了我与其余17名同学,当时我真想一口把水喝完,可是一想到同学们也很渴,我就喝了一小口,说了声:“谢谢!”,便满足的离开了。

虽然那半瓶水我只喝了一小口,但我觉得它非常解渴;虽然那半瓶水已被太阳晒得热乎乎的,但同学们却觉得它如甘露般清凉可口,因为它凝结着同学之间那份美好的心意及珍贵的友情!(大江小学   王劭博)

编辑寄语

小记者行文感情真挚,积极向上,多处运用修辞。把词语用得更生动就更好啦!如“跑”改为“冲”更能体现看到水时兴奋的心情。

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