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我的校园

作者 : 学校 : 新村·同创国际小学 用户类 : 通讯员 发布时间 : 2017年05月25日

我来自重庆市江北区的新村同创国际小学,我十分喜爱我的学校,那里环境优美、设施先进、催人奋进。
    走进校园,处处都能看见花草树木。春天,操场边的围栏上,花园的玫瑰竞相开放,那么艳丽,那么芬芳。夏天,一排排树木郁郁葱葱,像一把把绿色的遮阳伞,他们默默地站在绿茵场边,等待着为体育课上大汗淋漓的同学们带来凉爽。秋天,中庭的桂花悄悄开放,将悠悠甜香,送往每一个课堂;还有那高大挺拔的银杏树披上了一身金黄。冬天,小叶榕、黄桷树、冬青,依然苍翠,丝毫也不畏惧寒风冷雨。
    我们的学校设施先进。校门上方的led显示屏滚动播放着学校的重要信息,让人一目了然。每个教室里都有投影仪、触摸屏、电脑,只要动动手指,老师就可以调出课件、播放动画。还能通过连接校广播站、电视台、多功能厅参与学校的各种活动。我们学校还有电脑室、实验室、拓展室等各种功能教室,他们极大地丰富了同学们的学习生活。
    漫步在校园里,时时刻刻都能感受到积极向上的学习氛围。看!校门左侧黑色的大理石上有两排金色的大字------千教万教教人学真,千鞋万鞋学做真人。这既是学校教育的理念,也是学生学习的真谛。正对操场主席台,可以看见台子两侧各有三块展板,展示的是一至六年级精彩纷呈的学习生活,有集体活动中专注的脸庞;有体育比赛中矫健的身姿;有公开课上笔挺的背影......具有创新意义的名言、小报在学校也是处处可见,如“  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“君子欲纳于言,而敏于行”、“践行新《守则》,争当小标兵”
    我爱我的学校,爱这草木茂盛、花香四溢、快速发展、催人向上的校园。(新村·同创国际小学 周天一)

编辑寄语

文章有细节,运用比喻的表现手法来丰富内容。环境描写客观真实,段与段之间逻辑连接自然。但是要注意标点符号的运用。

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