时间如白驹过隙，转眼间，中华路小学开展“经典古诗文诵读”活动已过去了一年多的时间。今天静下心来，细细盘点我在学习路上的点点滴滴，发现古诗文诵读活动开展以来，我的成长变化确实让人欣喜。一年多来，我快乐地徜徉在古诗文经典诵读的乐园里，不但激发了阅读兴趣，还提高了作文写作水平，取得了一些小小的成绩。
我平常也喜欢阅读一些经典的古诗文。在上小学后，父母开始要求我阅读一些经典诗词，然而由于父母的指导方法不适合我的口味，他们逐渐发现，我对家长推荐阅读的诗文敷衍了事，经常有意无意地忽略，对此他们很不理解，也曾试图干预改变，可收效甚微，后来只好不了了之。
这件事到了去年，有了意想不到的改变。自中华路小学开展“经典古诗文诵读”活动后，父母发现我对中国经典古诗文特别感兴趣。他们知道，这一切都来源于学校提供了一个优秀的诵读平台，来源于语文石老师的循循善诱和辛勤教导，让同学享受到了学习和诵读的乐趣，激发了我们巨大的学习潜能。哎！看来我们心情愉悦，才可以学习得更好。
回顾这一年多的诵读经历，有许多弥足珍贵的记忆。记得五年级上册，短短四五个月的时间里，我在石老师独特教学方法的倾心带领下，诗文诵读充分激发出了我的学习兴趣和记忆潜力，一段时间下来，我竟然能吟诵几十首的经典诗词。更让父母欣慰的是，每次我不无担忧的问我是否感到吃力时，我总以一副很轻松的神态告诉我说：“不累啊，学习很轻松，我最喜欢语文课了，因为石老师的肚子里装着很多诗歌和故事呀，我们可爱听了。”
随着“经典古诗文诵读”活动的深入开展，家长欣喜的发现，我对吟诵古诗文产生了越来越浓厚的兴趣，我对经典一遍遍地吟诵，每一遍都是一个感知熟悉过程。在反复的诵读中，我形成了良好的语感，朗读水平不断上升，对语言的理解和表达能力大大提高，自信心也进一步增强。今年三月，我们全家在成都游览杜甫草堂时，只见我对着堂前的石碑直吟“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊……”，摇头晃脑，像模像样，朗朗之声随口而出，引得周围游人纷纷侧目称赞。
我的显著变化，让大家意识到古诗文诵读的超强魔力。看着我在诵读中获益，父母倍感欣慰！真的很庆幸在我学习的黄金时段让她遇见了石老师、遇见了学校的古诗文诵读活动。感恩我的成长路上有你们相伴！
“育世界的中华星，做世界的中华人”。清晨，当我们漫步于书声琅琅的中华路小学校园，作为一名学生，有足够的理由相信：今天读经诵典的中华稚子，便是明日德才兼备的国之栋梁！（中华路小学 甘雨露）
