从小我就知道用”静”可以组成很多词语,比如“安静”、“宁静”、“冷静”等等。自上学期以来，我所就读的金山小学就一直在重点开展“两jing”行动。所谓“两jing”，一方面指整个学校必须有一个良好的卫生环境，另一方面则是作为同学们求知的场所，“静”也是必不可少的。学校为什么要开展这项活动？它能给我们带来什么？为此，我今天想从“静”的角度给大家说说我的理解。
首先，我想先说说安静。大家都知道,在大部分的公共场所都是需要安静的，像图书馆、电影院、公共交通工具上等等。试想一下,一部受人喜爱的电影正放到精彩之处,一位观众却开始大声接听电话，其他人能不为之侧目吗？公共场所如此，就更不用说在我们的校园里了。
大家可能都有过这样的体验：当你正在教室里安静地看书﹑做作业时，外面的走道里却传来一阵阵吵闹声，把正在学习的你的思路打断，让人感觉心烦意乱,那心情能好吗？我们都知道：“己所不欲，勿施于人。”是的，在公共场所不顾别人的感受大声地喧哗是一种极不文明的行为，是一种不讲公德的表现，所以说在很多场所，静是必不可少的,是大家必须遵守的原则，静是一种美德!
再说说宁静。我觉得宁静是一种风景，更是一种人们内心的平和。大家都读过诗仙李白的《静夜思》。从中我们不难读出作者写作时的环境和心态。想象一下，如果当时环境嘈杂，诗人内心因思乡心切而烦躁不已，那他能写出这样的千古之绝唱吗？我想这也是诗人取名《静夜思》的原因之一吧。
那我们平时在做作业﹑考试时是不是也要保持平和的心态呢？尤其遇到难点时，我想答案是肯定的。我们应该心平气和地慢地做，不急不躁静心思考，结果总不会差。在炎热的夏季,人们感觉身体极度不爽,这时老人们会说：“心静自然凉！”而诸葛亮在《诫子书》也说非宁静无以致远。所以说静也是一种生活学习的态度。
现在我已是小学高年级的学生了，我知道我校的教育目标是培养具有国际视野的小公民，我想这就是学校为什么开展“两jing”活动的目的了，因为“两jing”就像老师说的那样，是作为现代公民的基本要求。那就让我们从现在做起，让自己成为一个文明的人,让我们的学校变得更加文明。
这就是我理解的”静”，看似平静的大海里其实是包容万千，看似平常的人其实是才高八斗，德被四方。静是一种美，一种大美！（金山小学 祖小雅）
