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【新华网选用】朝阳“美景”

作者 : 学校 : 朝阳小学南校区 用户类 : 小记者 发布时间 : 2017年01月05日

沿着缙云山的山脚,笔直前行,紧邻兰海高速,一个鲜艳的橙色大门向你招手,这儿,就是咱们百年名校——朝阳小学!

这里有粗壮挺拔的银杏树,有绿油油的草地,有高高耸立的教学楼,有宽阔的大操场,有生机勃勃的小农场,有一群群活泼可爱的小金鱼......其实啊!我们校园还有一处奇特的美景,你看!那就是可爱的老师们!博学多才的语文邵老师,智美双全的数学唐老师,古灵精怪的体育刘老师......

在这中间,我最熟识的就是陪伴我们六年的邵老师了!大圆脸,架着一副黑框眼镜,一张嘴,那可是能说会道。邵老师也是我最尊敬、钦佩的老师。他对工作认真负责,对我们关爱有加,邵老师上课妙趣横生,他有一个杀手锏——“笑脸迎恶徒”。批评人时,没有半点“凶神恶煞”,倒是“笑脸相迎”,从不伤我们的自尊,而是让我们自我反思,突破困境。

记得有一次......随着年龄的逐渐增长,我已经是六年级的学生了,长大了可上课举手的次数却是与日俱减,邵老师早已看出端倪。在课堂上,他不断提出问题,等待着同学们高高举起的小手和妙语连珠般的绝妙回答,可是唯独不见我的手,邵老师见我还不举手,眉头一皱大声说道:“请几位同学来读一遍今天的课文!”

“读课文,这么简单,去还是不去呢?算了,不去,听同学们朗读不是一样的吗?”我的心里便打起了退堂鼓,刚伸出的手又缩了回去,邵老师见我如此,瞪大眼睛,抿抿嘴唇,直接点名:“邓裕静!你来试试!”我的心如十五个吊桶——七上八下。我低下头拿起语文书,心里急促的打着鼓点,小心翼翼的念了起来,我不知道自己为什么会如此紧张,感觉双手都不听使唤,这事情来得太突然,让我惶恐不安。

我的声音颤抖起来,却见邵老师做出把声音放大的动作,嘴角流露出微笑,我不知从哪里来的劲儿,豁出去了!渐渐提高了音量,大声流畅地把课文念了出来。只见邵老师脸上洋溢着欣慰的笑容,举起手鼓起掌来,同学们也跟着鼓起掌来,那掌声如蜜糖,让我心里甜甜的,那掌声如阳光,让我心里暖暖的......谢谢你邵老师!让我又找回了失落已久的自信!

亲爱的老师们,还有一年我们即将离开美丽的校园,离开您的陪伴,我们不会忘记在这六年的时光中,我们脚踏同一片土地,头顶同一片蓝天,没有你们呕心沥血的培养,就不会有我们今天的茁壮!谢谢您!你们永远是朝阳最美的风景!(朝阳小学   邓裕静)

编辑寄语

文章对于人物的刻画极其生动,从外貌描写,语言描写,动作描写等方面塑造人物形象,让人映像深刻,很不错哦!

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