沿着缙云山的山脚，笔直前行，紧邻兰海高速，一个鲜艳的橙色大门向你招手，这儿，就是咱们百年名校——朝阳小学！
这里有粗壮挺拔的银杏树，有绿油油的草地，有高高耸立的教学楼，有宽阔的大操场，有生机勃勃的小农场，有一群群活泼可爱的小金鱼......其实啊！我们校园还有一处奇特的美景。你看！那就是可爱的老师们！博学多才的语文邵老师，智美双全的数学唐老师，古灵精怪的体育刘老师......
在这中间，我最熟识的就是陪伴我们六年的邵老师了！大圆脸，架着一副黑框眼镜，一张嘴，那可是能说会道。邵老师也是我最尊敬、钦佩的老师。他对工作认真负责，对我们关爱有加，邵老师上课妙趣横生，他有一个杀手锏——“笑脸迎恶徒”。批评人时，没有半点“凶神恶煞”，倒是“笑脸相迎”，从不伤我们的自尊，而是让我们自我反思，突破困境。
随着年龄的逐渐增长，我已经是六年级的学生了，长大了可上课举手的次数却是与日俱减，邵老师早已看出端倪。在课堂上，他不断提出问题，等待着同学们高高举起的小手和妙语连珠般的绝妙回答，可是唯独不见我的手，邵老师见我还不举手，眉头一皱大声说道：“请几位同学来读一遍今天的课文！”
“读课文，这么简单，去还是不去呢？算了，不去，听同学们朗读不是一样的吗？”我的心里便打起了退堂鼓，刚伸出的手又缩了回去。邵老师见我如此，瞪大眼睛，抿抿嘴唇，直接点名：“邓裕静！你来试试！”我的心七上八下，低下头拿起语文书，心里急促地打着鼓点，小心翼翼地念了起来，我不知道自己为什么会如此紧张，感觉双手都不听使唤，这事情来得太突然，让我惶恐不安。
我的声音颤抖起来，却见邵老师做出把声音放大的动作，嘴角流露出微笑，我不知从哪里来的劲儿，豁出去了！渐渐提高了音量，大声流畅地把课文念了出来。只见邵老师脸上洋溢着欣慰的笑容，举起手鼓起掌来，同学们也跟着鼓起掌来，那掌声如蜜糖，让我心里甜甜的，那掌声如阳光，让我心里暖暖的......谢谢你邵老师！让我又找回了失落已久的自信！
亲爱的老师们，还有一年我们即将离开美丽的校园，离开您的陪伴，我们不会忘记在这六年的时光中，我们脚踏同一片土地，头顶同一片蓝天，没有你们呕心沥血的培养，就不会有我们今天的茁壮！谢谢您！你们永远是朝阳最美的风景！（朝阳小学 邓裕静）
