课堂概览
6月3日，新村实验小学校园记者团的小记者们以“我是行走的智能镜头”展开了主题课程学习。本次课程对六一采访历程进行了回顾，对新闻采访技巧、“七分采 三分写”、好记者巧提问、采访礼仪等进行了探讨，在活动中如何进行提问，如何避免采访中的无效提问。
小记者回答老师提问
教学设计
课前预热：本次课程通过同学们分享六一节的采访过程引出本次主题学习“我是行走的智能镜头”的重要内容：在活动中如何进行采访提问？采访提纲如何拟定？怎样提问才能引起被采访者的兴趣？采访中哪些细节不容忽视？
小记者分享采访实践过程
张馨予小记者分享采访经验
课堂主体：课堂主要包括六一采访实践反思、“七分采三分写”以及好记者巧提问进行深入研究；老师对如何提升采访技巧进行点拨，包括采访提问要明确主题问题具体化有准对性，采访需要注意的细节问题、礼仪问题。通过学生回答问题对课堂知识进行了进一步巩固，指导老师做出现场点评和指导
小记者认真做笔记
小记者主动回答问题
课堂掠影
本次课上，小记者总体表现良好，积极做笔记回答问题，并分享自己的六一见闻和采访经验。尤其张馨予、许涵晶等同学表现优异，张馨予同学分享了自己第一次采访时遇到的问题及如何克服的经验。许涵晶同学分享了自己采访校长时的过程。针对同学们采访中出现的问题，老师进行了课堂延伸，解决采访中出现的实际问题。
