编者按：
12月10日，九龙坡区人和小学迎来了2019至2020学年冬季运动会，对此，九龙坡人和小学校园小记者深入到活动现场，以参加活动、积极采访等方式参与其中对本次活动进行了全程关注与报道。
据悉，本次运动会比赛项目有各年级广播操、武术段位制比赛、各年级迎面接力以及一年级春种秋收、二年级换物接力、三年级运输物资、四年级跨钻接力、五年级袋鼠跳接力、六年级拔河等趣味游戏。运动健儿们在赛场上赛出风格、赛出水平。
“两操”比赛现场学生们精神抖擞。
武术比赛同学们动作整齐划一。
老师和同学们一起参赛。
采前指导
活动前，小记者们通过与学校老师交流，已充分了解到活动背景及活动流程。通过对活动的分析，小记者们拟定了采访提纲及潜在的采访对象。随后，校园记者团老师具体讲解了采访注意事项及采访需要关注的新闻价值点，各组小记者对于自己组的采访方向都有了清晰明确的认识。
小记者进行采访前准备。
模拟采访克服紧张情绪。
校园记者团老师让小记者们根据同学之间的熟悉默契程度以及小记者对采访素材的需求进行了分组。随后各组人员还进行了统筹、文字、摄影等不同职能分工，以更全方面、深度地对此次事件的过程和意义进行报道。
小记者采访现场老师。
活动参与
在校园记者团老师的带领下，小记者们深入到活动现场，认真观看比赛，捕捉活动现场细节，并在运动会现场，每组分别针对自己所要采访的对象进行了采访。
小记者采访现场老师。
小记者们采访了副校长马大强。
小记者们采访了人和小学副校长马大强， “马校长，请问学校举办本次运动会的目的是什么？”“观看了两操比赛，您认为您班级的孩子在比赛中表现怎么样？”广播操和武术操比赛后，小记者采访了熟悉的老师。小记者还关注到比赛的前期准备，采访了策划了本次运动会的德育处老师“为了泽华准备本次比赛，学校做了哪些方面的准备？”。除了比赛现场，小记者还注意到校园里的一群特殊人群，在比赛后，小记者采访了清洁阿姨，对于同学们在开展活动过程中的卫生维护情况进行了打探。在采访过程中，小记者们克服了最开始的紧张情绪，变得自信满满、落落大方，能够与被采访者进行有效的交流。
小记者采访清洁工阿姨。
中课堂小结
针对校园重大活动开展采访实践，是小记者们习得客观全面新闻思维、提升信息处理能力及媒介素养的重要途经。在本次运动会中，校园小记者们既是活动的参与者，也是活动中精彩瞬间的记录者，更是校园活动内涵的挖掘者与传播者。
