编者按
第十届重庆市“红领巾之声”——“十佳红领巾小记者、十佳红领巾小主持人”大赛决赛于近日拉开了帷幕。新华小学小记者姚思语在复赛中表现突出荣获特等奖，成功入围决赛，并在决赛前积极准备。
据悉，本次红领巾之声系列比赛分为初赛、复赛及决赛三个环节，旨在培养小记者的思维、阅读、写作、表达等能力，本次决赛在复赛的基础上，加入了实地寻访、现场问答等环节。与复赛相比决赛更加考验小记者的新闻采访能力，新闻稿件写作能力以及临场反应能力。根据决赛的相关要求，11月29日、12月4日校园记者团的指导老师到校对小记者进行了赛前指导。
赛前指导
小记者们通过交流，已充分了解到活动背景及活动流程。据了解，决赛共有实地寻访写稿、模拟采访和新闻评述加现场问答三个环节。校园记者团老师通过对比赛进行分析，从比赛的三个环节入手老师强调写稿了的客观性和新闻点，具体讲解了现场采访和评述观点环节的注意事项，小记者都认真地进行了记录。
活动参与
在指导过程中，校园记者团老师提供了红领巾小记者决赛培训辅导方案，根据比赛的相关要求对比赛各环节进行了详细的讲解。在实地寻访环节，老师指导小记者以平时的校园活动为例去进行观察，训练小记者从活动中寻找新闻价值的能力。在写稿时能够找准定位，从细节处入手，由小见大，写出新闻点。创作时注意新闻标题的提炼和导语的设计。
在指导模拟采访环节，校园记者团老师就第二部分现场模拟采访拟出几点要点，提问注重贴近性，要从给出的材料着手，深挖素材背后的东西。问题的设计要具有逻辑性，由浅入深，找准第一个问题的切入点。针对小记者问问题不够具体的情况，校园记者团老师搜索了相关人物资料，进行采访提问的练习，指导小记者提问要根据材料进行设计，找准采访目的，在提问时语言要丰富。
辅导中，小记者向记者团老师提出：在新闻观点的评述中应该要抓住哪些关键？校园记者团老师就所提出的问题进行了详细解答，通过从新闻背景、事件后续的影响、新闻本身的人物、事件去分析来抓住重点。通过理论的讲解，校园记者团老师还选取了部分社会热点新闻来让小记者进行评述问答训练。
第十届重庆市红领巾小记者决赛比赛结束后，新华小学小记者姚思语在比赛中表现优异荣获特等奖。
