编者按：
11月12日，北大资源·鲤鱼池小学迎来了2020至2021学年秋季体质达标运动会，对此，北大资源·鲤鱼池小学校园小记者深入到活动现场，以参加活动、积极采访等方式参与其中对本次活动进行了全程关注与报道。
运动会比赛现场
据悉，为避免同学们大规模长时间的聚集，响应国家防疫要求。北大资源·鲤鱼池小学本次运动会没有进行开幕式活动，运动会各比赛项目也分年级分开进行。尽管如此同学们依然热情不减，在赛道上挥洒热血，勇争第一。彰显了属于北大资源·鲤鱼池小学学子的活力与风采。
认真准备采访提问。
采前指导
活动前，小记者们通过与学校老师交流，已充分了解到活动背景及活动流程。通过对活动的分析，小记者们拟定了采访提纲及潜在的采访对象。随后，校园记者团老师具体讲解了采访注意事项及采访需要关注的新闻价值点，各组小记者对于自己组的采访方向都有了清晰明确的认识。
活动参与
在校园记者团老师的带领下，小记者们深入到活动现场，认真观看比赛，捕捉活动现场细节，在运动会现场，每组分别针对自己所要采访的对象进行了采访。
小记者采访老师。
小记者官义然采访了六年级二班的谭科宏同学“您现在的心情如何？希望在本次运动会中取得什么样的成绩？”小记者雷欣怡发现五年级一班的运动员在跑步得比赛中，跑出了8秒的好成绩，采访了他们的班主任老师“对于您班上的同学获得这样的好成绩有什么想说的”另一边，小记者陈佳育采访了学校的体育老师“您认为同学们在本次运动会中的表现怎么样？”小记者还采访了作为裁判员的英语老师阳老师“看了同学们的表现，你有什么对大家说的吗”阳老师表示，希望同学们在快乐中学习，快乐中运动，在比赛中，赛出友谊，赛出水平。
小记者深入活动现场。
中课堂小结
针对校园重大活动开展采访实践，是小记者们习得客观全面新闻思维、提升信息处理能力及媒介素养的重要途经。在本次运动会中，校园小记者们既是活动的参与者，也是活动中精彩瞬间的记录者，更是校园活动内涵的挖掘者与传播者。
整理采访笔记。
