课堂概览
重庆市两江新区博雅小学的小记者们在3月9日进行了“发现校园之美——环境美”校园观察活动。活动以校园小记者视角，充分呈现重庆市两江新区博雅小学的“校园之美”，以具体的点作为研究，体现学校的特色。小记者们综合运用所学知识进行观察、采访、绘画和写作，为“发现校园之美——环境美”活动展示做准备。
本次课程主要由各小组整理之前所了解到的素材，对自己小组所选择的观察主题进行实地观察。课程针对活动主题分析、采访前思考、小组分工等方面对小记者们进行讲解。
教学设计
课前预热：本次课程首先让小记者分享了小组在观察校园时确定的素材，并复习了采访提纲的写作等知识点，复习重点内容，营造良好的学习氛围
课堂主体：上周，各小组走出教室来到校园对所选的观察主题进行了现场观摩，认为学校的足球场中间的校徽图样独具特色，值得探索，小博小雅的雕塑也引起了同学们的关注，另外一个小组在走进学校时发现有一面墙写满了各种字体的“雅”，随后走廊一角的“小博小雅心中的星”也让大家印象深刻。在观看过程中，同学们认真观察，了解所选主题的现场环境、文化氛围、其中的特色和蕴含的深刻内涵，为后续采访提纲的写作做准备。
各个小组经过上节课的观摩，在本节课将对所选择的主题进行初步的介绍，结合所了解到的内容分析，还有哪些部分是不清楚需要采访或者调查的并在课堂上拟定了采访提纲和写作方向。
课堂掠影
本次课上小记者们总体表现良好，积极参与课堂讨论，在参观的过程中小记者们也认真遵守纪律。
