小记者4月29日电（小记者 杨光俊哲）4月29日，小记者们翘首以盼的第一次人和小学小记者培训在学校大会议室举行，老师生动的讲述了小记者要怎么去发现新闻线索，什么样的导语才是好的导语，以及怎样去解决新闻写作中的问题，小记者和通讯员都学到了很多与课堂学习不一样的知识。
多听、多看、多走才能发现身边的新闻线索。老师讲述了一个北京小记者的故事，他在回家的路上听到两名同学在对话，一个说今天的考试真好玩，他很纳闷，就去问那个同学，为什么今天的考试很好玩？考试都是很紧张枯燥的吗？通过采访调查才知道，他们班是采用一种新颖的问答方式进行考试，让考试变得很有趣，从而这个小记者写出了一篇很好的新闻。
此外，导语要引人入胜，要第一时间抓住人的眼球，假如说一篇文章没有好的导语，读者就会没有看正文兴趣，那就是一次失败的报道。小记者是代表客观、公正的立场，不能用“我”的这个字把自己的看法写到新闻中，不然文章就变成代表个人的想法了，要多写采访对象的对这件事的理解，观点和感受，还原一个真实的场景让读者身临其境。
培训课上，大家积极的发表自己的观点，剖析自身存在的问题，和指导老师热烈的讨论怎么样才算一篇好的新闻稿，最后在指导老师的有趣悬赏下结束了这次生动、有意义的培训课程。
