小记者之家网11月9日电（小记者 王铃心）随着时代的发展，智能手机出现在人们的生活当中，智能手机拥有便捷的通话功能与省力的信息沟通，深得人们的喜爱。可当许多小学生佩戴了智能手机过后，就玩物丧志，整天抱着手机敲敲打打，学习成绩一落千丈，造成了很严重的后果。那么，小学生是否应该佩戴智能手机呢？近日，高新一小的小记者们对这个问题，展开了激烈的辩论。
辩论分正反双方，正方的观点是：小学生应该佩戴智能手机；反方的观点是：小学生不应该佩戴智能手机。双方各有11人，4名主辩，其余补充，另有3名评委，决定最后胜负。随着主持人的一声下令，第一环节——开篇立论，拉开了帷幕。双方的一辩把自己的观点条理清晰地表达了出来，不时伴随着同学们的掌声。第二环节——提问，每个同学都谨慎地把握着5次提问机会，绞尽脑汁想提出问题把对方难倒。第三环节，也是最精彩的一个环节——自由辩论，双方辩手都使出了浑身解数，去捕捉对方证词中的漏洞，观点一个紧扣着一个：“手机，只要我们以正确的方式去使用它，就不会造成太大伤害”“可现在的学生都没有自觉性呀！”“手机可以帮助我们学习，提高我们的学习成绩。”“可现在的学生都直接去抄答案，对学习成绩的提高一点帮助都没有。”......在这文明人的吵架中，可谓是“战火纷飞”。第四环节——总结性陈述，也往往是举足轻重，双方的四辩把己方的观点归纳在一起，以精炼准确的语言陈述出来，结束了这场辩论。
最后，正方以细微的悬差败给了反方。水可以淹死人，但不能阻止人类接近水，而是要去学习如何在溺水时拯救自己。手机也是一样，你要学会去控制它，去合理使用它，它将是我们的朋友，反之，它将会是我们的敌人。
