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【新华网选用】发现亲亲教育践行者谭扬辉:教书有道育人有方 引导学生寓学于乐

作者 : 学校 : 珊瑚实验小学 用户类 : 小记者 发布时间 : 2018年12月16日

  教师姓名:谭扬辉

  任教科目:语文

  职业理想:让每一个孩子拥有更加美好的明天!

  珊瑚校园中,同学们时时刻刻都发生着不同的变化:知识容量地日积月累、兴趣爱好地不断丰富、未来目标地不断清晰.....而改变六年级七班同学们的是语文老师谭扬辉。谭老师在教育学生的方法上,有着自己独到的见解,同学们将她的教育方针总结为“广、育、逸”。

  首先来讲讲这个“广”,它体现在谭老师自身对文学深刻的理解和应用在书面表达的训练方法上,以《千字文》为例,在同学们认为学习背诵《千字文》是一种负担的时候,谭老师能够系统地为大家分析《千字文》中所涵盖的天文、地理、自然、历史等多方面的知识。谭老师认为,学习《千字文》是对文学素养的培养,对写作方法的锻炼,其中蕴含的现象与思考可以明智,也能够让同学们为自身的文学素养奠基。

  谈及谭老师教育方针的关键字“育”,同学们认为谭老师不仅是在向大家传授知识,更重要的是在育人。在学校,谭老师不仅将自己积累的文学知识融汇在课本内外,还会教给大家许多人生的道理。她认为,语文是众多学科中的学习之本,而学会做人处事则是人的生存之本,因此解惑和育人都十分重要。
  提到“逸”,多数人会想到劳逸结合,谭老师也针对学生的休息放松进行了颇有深意的调整安排。谭老师所提倡的休息方法融合了形形色色的学习任务在其中,只有当同学们完成了相应的学习任务,大家才能获得劳逸结合的奖励。在谭老师设置的奖惩制度中,完成指定学习任务的同学可以获得打篮球、前往科技馆等诸多“不一般”的奖励。谭老师细致地了解了同学们喜欢什么,并且以科学的方法告诉同学们应该做什么,这样寓教于乐、寓学于乐的方法让同学们不亦乐乎。

   在谭老师的三字教育方针中,同学们每天都收获着新知识与新世界,也深深体会到了老师教书育人的用心良苦。(珊瑚实验小学 钟晓明 冯俊锴)

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