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劳动实践 在体验中成长

作者 : 学校 : 人民小学 用户类 : 通讯员 发布时间 : 2016年06月04日

小记者之家网6月3日电(小记者 谢云霖)上周,四年级全体同学到劳动基地进行了为期两天的劳动实践。

一进入劳动基地,“动手,动脑,创新,创造”四组词语立即映入眼帘。我想:这就是我们来这里的目的吧。

进入大厅,我们立即被一面展示墙所吸引。里面有精致的服装和精细的建筑模型。精致、新奇的东西让我们眼花缭乱,让你感觉眼睛都不够用,看得大家心痒痒的,都想一试身手。

带着满满的期盼,上课了。这次的课程是服装设计、陶艺制作和烘焙。这些可是同学们平时在课堂上没有接触过的。只见同学们目不转睛地盯老师,眼睛里透露着好奇和认真,害怕错过一丁点老师讲过的要领。老师也慢慢地把知识和要点娓娓道来。

开始制作了,同学们的热情一下就被点燃了,只见服装设计小组的同学三五一群的开始讨论起来,确定设计方案、图样。动手裁剪、缝制。同学们有条不紊地开始了工作。不时,还传来同学们为某个细节争论的声音。你一声,我一句,从针锋相对到心平气和。就这样,一件件精美的作品经过大家思想的碰撞展现在了大家的眼前。

展现自己成果的时候到了。每组的模特穿上自己设计的服装,迈着台步走上了舞台:唐装、礼服、运动装、休闲服,还有亲子装呢。随着模特转动着身姿展示着自己的作品,我们也发现,每件作品从裁剪到花样的设计、摆放,同学们可谓下足了功夫。

接下来,同学们还完成了陶艺、烘焙等课程。两天结束了,同学们看着自己手上的件件作品,这时才深深体会到了“动手,动脑,创新,创造”真正的意义和它带给我们的喜悦。

编辑寄语

导语写得简洁明了,非常好,用流畅的语言详细介绍了服装设计这一环节。但如果能稍稍提一下陶艺和烘焙的课程情况和同学的表现,文章会更完整。

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